105 學生與師資

105 學生家庭與師資結構概況

學校地處市郊工業區，隸屬偏遠小學之一，亦是教育優先區重點補助學校。學生家長職業以工業居多，家庭背景中，外配子女數為31位，原住民生5位。目前為7班小型學校，學生總人數有逐年下滑趨勢。

文賢國小2016年學校團隊共16人，其中含校長1人，正式教師12人，代理教師3人。其中男性4人，女性12人，平均年齡約40歲，教育程度大學8人，碩士6人。在本校服務年資達10年以上者共10人。從上述資料可發現：學校社區人文資源豐富，教師流動率低，學校本位特色明顯。

• 將社區多元文化條件轉化為國際教育資源

  105學年度全校共127位學生，其中新住民子女32位，占學生總數25%，亦即每四位學生 有一位是新住民子女。新住民在國際教育中，是與生活經驗相關的教材，適合國際教育的推動。但本校多數教師仍缺乏把新住民轉化為教學資源的能力，亟需辦理教師專業成長，充實教師專業知能。下表是105學年度新住民家庭人數表：