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105 學生與師資

發佈時間:2024-04-08 09:08:00
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105 學生家庭與師資結構概況

學校地處市郊工業區,隸屬偏遠小學之一,亦是教育優先區重點補助學校。學生家長職業以工業居多,家庭背景中,外配子女數為31位,原住民生5位。目前為7班小型學校,學生總人數有逐年下滑趨勢。

文賢國小2016年學校團隊共16人,其中含校長1人,正式教師12人,代理教師3人。其中男性4人,女性12人,平均年齡約40歲,教育程度大學8人,碩士6人。在本校服務年資達10年以上者共10人。從上述資料可發現:學校社區人文資源豐富,教師流動率低,學校本位特色明顯。

  • 將社區多元文化條件轉化為國際教育資源

    105學年度全校共127位學生,其中新住民子女32位,占學生總數25%,亦即每四位學生 有一位是新住民子女。新住民在國際教育中,是與生活經驗相關的教材,適合國際教育的推動。但本校多數教師仍缺乏把新住民轉化為教學資源的能力,亟需辦理教師專業成長,充實教師專業知能。下表是105學年度新住民家庭人數表:

新住民家庭人數表
  大陸 印尼 越南 泰國 總計 全班人數 占全班比率
一甲 2   3   5 15 33%
二甲 2   1   3 20 15%
三甲 2 1 2   5 19 26%
四甲     3 1 4 21 19%
五甲 1 1 5   7 23 30%
六甲     3   3 14 21%
六乙 1   4   5 15 33%
總數 8 2 21 1 32    
占全新住民比率 25% 6% 66% 3%     32/127=25%
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