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111 課程發展
發佈時間：2024-04-23 12:06:00
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111 課程發展
| 課程名稱 | School Lunch Waste Research Project:從剩食到聖食 |
|---|---|
| 實施年級 | 高年級兩班(五年甲班、六年甲班) 高年級國際教育彈性課程採每年滾動式修正(例如:111以SDGs 2 為主軸、112以SDGs13為主軸) |
| 國際教育融入雙語課程目標 | 認識聯合國永續發展目標(SDGs)，理解當前世界所面臨的環境問題。以SD Gs2-Zero Hunger為主軸，探究學校的營養午餐剩食並歸納成因;認識食物浪費與食物耗損與生活的關聯;了解食物銀行在貧窮問題所起的作用;最後透過 跨國倡議與藝術創作表達自己的想法，培養珍惜食物、珍惜資源的正確態度。 |
| 雙語課程工具包架構 | ||||
| # | 單元名稱 | 教學節次 | 單元教案 | 教材 （簡報、學習單、視覺化資訊圖表等） |
|---|---|---|---|---|
| 1 | 單元一:「剩食」危機-Know the world, save the earth | 3 | 單元一 單元名稱：「剩食」危機-Know the World, Save the Earth-教案.pdf | 單元一 單元名稱：「剩食」危機-Know the World, Save the Earth-教材.pdf |
| 2 | 單元二: 「剩食」知多少- 營養午餐剩食探究 | 3 | 單元二 學校「剩食」知多少-營養午餐剩食探究-教案.pdf | 單元二 學校「剩食」知多少-營養午餐剩食探究-教材.pdf |
| 3 | 單元三: 「剩食」去哪兒-食物銀行 | 3 | 單元三「剩食」變「聖食」-食物銀行-教案.pdf | 單元三「剩食」變「聖食」-食物銀行-教材.pdf |